7月15日至16日，JA中国在北京举办第三届“育”见未来教师峰会——跨界推动创新思维培养，邀请知名专家学者、企业高管、中小学校长及骨干教师一起探讨教育的发展与创新。希望通过跨界力量的支持，让教师切实感知“创新”、理解“创新”，并且初步拥有“创新自信”。北京发那科受邀出席并参加主题圆桌论坛。

       据悉，“育”见未来教师峰会在教育研究部门的指导下，由非营利机构青年成就中国联合学校、企业和公益机构共同举办，是一个为全国中小学教师提供的赋能活动，旨在落实立德树人的根本任务，帮助提高教师的专业素质能力，为国家经济社会不断发展提供坚强的师资保障。

       7月15日，作为本次活动的合作方之一，北京发那科负责行业人才培养和校企合作的F+学院院长梁静出席了此次大会的圆桌论坛,与专家、企业代表、教师及学生代表一起畅谈国内先进制造业行业人才发展新趋势。针对产教融合、校企合作，梁静从企业角度强调：“真正的合作，不是分工，是融合。”

北京发那科F+学院院长梁静参加教师峰会圆桌对话

       2002年开始，教育部就提出通过产教融合、校企合作的方式解决制造业技术、技能人才的培养问题。“初期，北京发那科在校企合作发展道路上也走了不少弯路。”梁静表示，“实际上在那个阶段，也并没有非常深刻地领悟到校企合作的真谛。是在不断摸索的过程中，才慢慢领悟到校企合作的前面是产教融合。真正的合作并不是分工，而是要融合。”

       作为中国数控及工厂自动化领域的专业品牌，北京发那科2002年开启了校企合作探索之路，成立第一所FANUC数控系统应用中心。2011年，与教育部签订战略合作协议，深入开展校企合作。2018年，牵头成立机械行业先进制造人才培养联盟，同年成为教育部全国职业教育教师企业实践基地……20余年来，北京发那科协同相关政府机构持续向职业院校、大学、研究机构等提供产教融合人才培养整体解决方案，打造校企合作人才发展共同体，助力院校高水平发展，为中国先进制造业培养及输送高精尖专业人才，积极开拓中国特色职业教育发展之路。

       截至目前，北京发那科在全国共建超40家FANUC数控系统应用中心，覆盖合作院校1000余所，服务专业师资近万人次，培训E服务学生超156000人次，参与国家级大赛170次。